Свое последнее исследование профессор Дан Бен-Давид посвятил росту доли ультраортодоксов в населении израильских городов.
Эту демографическую ситуацию можно экстраполировать на всю страну – и так предположить, что ждет Израиль в относительно недалеком будущем. Проанализировав имеющиеся данные, Бен-Давид обнаружил, что четыре города, которые за минувшие 30 лет в наибольшей степени обеднели, объединяет один показатель: в них же наиболее резко вырос за это время процент ультраортодоксального населения.
Светские жители покидают эти города. Начиная с 1995 года данный процесс наиболее быстро протекал в Иерусалиме. За это время доля учащихся государственных начальных школ снизилась с 33% до 9%. В 2021 году почти половина всех учащихся начальных школ (46%) принадлежали ультраортодоксальному сектору. 33% учащихся пришлось на долю арабских школ.
В течение тех же лет социально-экономическая ситуация в других крупных городах Израиля – Тель-Авиве, Хайфе и Беэр-Шеве – оставалась стабильной. В Иерусалиме же она резко ухудшилась. За два с половиной десятилетия город деградировал с пятой ступени в градации социально-экономического развития на вторую. В 1980-е Иерусалим тоже покидали многие жители, но их было ненамного больше, чем тех, кто проделывал путь в обратном направлении. В 2021 году пропорция была уже совсем не та. На каждых двух жителей, покидающих Иерусалим, приходился всего один, переезжающий в город.
В каких еще городах столь же резко ухудшилась социально-экономическая ситуация? Бейт-Шемеш, находившийся в 1995 году на пятой ступени, в 2019 году был уже на второй. Арад за то же время опустился с шестой ступени на третью. Гиват-Зеэв, забравшийся в 1995 году на восьмую ступень, переместился с течением лет на пятую.
Проанализировав разницу в рождаемости между ультраортодоксальным и светским секторами, профессор Бен-Давид также обнаружил, что обращающихся к религиозному образу жизни израильтян там значительно больше, чем, напротив, экс-«харедим», начавших вести мирской образ жизни.
Образование – хуже некуда
За минувшие 25 лет доля ультраортодоксов в населении Израиля удвоилась. Сегодня 26% детей дошкольного возраста – из сектора «харедим». Уровень рождаемости у ультраортодоксов в три раза выше, чем у светских и/или соблюдающих традиции евреев, а также арабов-христиан и друзов. А религиозных евреев (не относящихся к ультраортодоксальному сектору) и арабов-мусульман «харедим» опережают в два раза.
В исследовании приводятся печальные данные, свидетельствующие о постоянно снижающемся уровне образования в Израиле. Начиная с 2006 года результаты экзаменов PISA неизменно свидетельствуют, что система просвещения в Израиле – одна из худших среди промышленно развитых стран. В ультраортодоксальных учебных заведениях не изучаются основные предметы школьной программы, а учащиеся государственных школ демонстрируют худшие показатели, чем большинство их сверстников из 36 стран OECD. При этом учащиеся государственно-религиозных школ получают худшие оценки, чем 80% учащихся в странах OECD, а арабские школьники отстают даже от своих сверстников во многих странах третьего мира.
По результатам экзаменов PISA, проводившихся с 2006 по 2022 гг. по основным предметам школьной программы (математика, естественные науки, чтение), Израиль практические ежегодно занимал одно из последних мест. Причем эти оценки не учитывают ультраортодоксов, не изучающих основные предметы школьной программы. Если бы и они участвовали в международных экзаменах, показатели Израиля были бы еще ниже. Но и так средняя оценка израильских школьников на экзаменах с 2006 по 2022 гг. составляет 493 – ниже, чем в большинстве стран OECD. При этом средняя оценка учащихся государственных религиозных школ – 480, ниже, чем в 80% странах OECD.
А средняя оценка учащихся арабских школ – 383, ниже всех стран OECD и многих стран третьего мира. В 2022 году их обогнали даже сверстники из трех арабских стран.
Что же делать? Научно-исследовательский институт «Шореш», специализирующийся в области изучения социально-экономических проблем, рекомендует правительству реформировать систему просвещения и обозначить ее финансирование одним из главных государственных приоритетов. Возглавляет НИИ автор процитированного в этой статье исследования – профессор Дан Бен-Давид.
«Шореш» рекомендует изменить программу изучения основных школьных предметов таким образом, чтобы выпускники израильских школ могли находить себе место на международном рынке труда. Они также должны знакомиться с основными принципами мира либеральной демократии. Программа изучения основных дисциплин должна быть единой для всех школ, включая государственно-религиозные и ультраортодоксальные. Вмешательство политических партий в содержание школьной программы должно быть полностью исключено.
«Шореш» призывает полностью прекратить финансирование учебных заведений, в которых не изучаются основные предметы школьной программы, и перестать, таким образом, поддерживать образ жизни, не связанный с участием в рынке труда. Кроме того, в рекомендациях подчеркивается необходимость абсолютной прозрачности финансирования учреждений системы просвещения: общество должно знать, каковы национальные приоритеты в данной области.
«Общественные, социальные, экономические и политические процессы, пережитые Израилем в течение последних десятилетий, подвели государство к моменту истины, – говорит профессор Бен-Давид. – Многие израильтяне уже распознают опасные симптомы, но большинство все еще не осознает подлинное значение происходящего. Люди не понимают, что ситуация изменяется стремительно, по экспоненте. Эти перемены оказывают решающее влияние на будущее Государства Израиль».
«Иерусалим и другие города с быстро растущими ультраортодоксальными общинами обеспечивают свои экономические потребности с помощью государства, – подчеркивает Бен-Давид. – Государство также обеспечивает их безопасность. Но Израиль при этом может рассчитывать только на самого себя».
Walla, Б.Е. «Детали». На фото: протест ультраортодоксов
против службы в ЦАХАЛе. Фото: Итай Рон
************************************
What to do? The Shoresh Research Institute, which specializes in the study of socio-economic problems, recommends that the government reform the education system and designate its financing as one of the main government priorities. The research institute is headed by the author of the study cited in this article, Professor Dan Ben-David.
Shoresh recommends changing the core school curriculum so that Israeli school graduates can find a place in the international labor market. They must also become familiar with the basic principles of the world of liberal democracy. The program for studying basic disciplines should be uniform for all schools, including state-religious and ultra-Orthodox ones. Interference by political parties in the content of the school curriculum should be completely excluded.
Shoresh calls for a complete end to funding for educational institutions that do not teach the core subjects of the school curriculum, and thus stop supporting a lifestyle that does not involve participation in the labor market. In addition, the recommendations emphasize the need for absolute transparency in the financing of educational institutions: society must know what the national priorities are in this area.
“The social, social, economic and political processes that Israel has experienced over the past decades have brought the state to the moment of truth,” says Professor Ben-David. “Many Israelis already recognize the dangerous symptoms, but most still do not understand the true significance of what is happening. People don't understand that the situation is changing rapidly, exponentially. These changes have a decisive impact on the future of the State of Israel.”
“Jerusalem and other cities with rapidly growing ultra-Orthodox communities provide their economic needs with the help of the state,” Ben-David emphasizes. – The state also ensures their safety. But Israel can only rely on itself.”
Walla, B.E. "Details". In the photo: ultra-Orthodox protest
against serving in the IDF. Photo: Itai Ron
7
