Photo copyright: Joseph Martin Kronheim (1810–96), public domain
Повеление о переписи поступило от короля Вильгельма Первого, известного в истории как “Вильгельм Завоеватель”. Были у него и другие имена, менее лестные. Вильгельм был сыном герцога Норманнского, рожденным вне брака от мезальянса с Герлевой, дочерью не-то скорняка, не-то кожевника. Этой приблудностью Вильгельма часто дразнили враги.
Выражаясь современным языком, Вильгельм страдал от комплекса неполноценности, ненавидел половую распущенность и был снедаем ненасытной жаждой власти. После победы в битве при Гастингсе в 1066 году его короновали в Вестминстерском аббатстве.
Вильгельм и его знать по-английски вообще не говорили, они были офранцуженными потомками викингов. Другими словами, понять незнакомую страну Вильгельм решил через перепись, методом статистики.
С тех пор регулярно, с усиливающейся частотой, сменяющие друг друга правительства Британии пытаются понять управляемое ими общество через разного рода переписи и опросные исследования.
Известно, например, что от детского и школьного питания зависит физическое и умственное развитие детей. Дети – народ привередливый, непонятную еду им в рот не запихнешь. Важно знать поэтому, что они знают о том, что попадает на их школьную тарелку.
По всей стране опросили 27 с половиной тысяч школьников и задали им вопросы о происхождении съестных продуктов. Например – откуда берется сыр? “Сыр растет на дереве”, – уверенно отвели каждый третий.
Как растут помидоры? “Помидоры растут под землей”, – сказал каждый десятый.
Из чего делают рыбные палочки? – “Из куриного мяса” – предположил каждый пятнадцатый.
Что такое макароны и спагетти? – “Их берут у животных”.
Такие ответы неудивительны, если учесть, что пятая часть школьников никогда не бывала на ферме и о сельском хозяйстве имеет смутное представление.
Как сказал поэт: “В деревне, где крупа-пшено растет в полях зеленых просом, где пользой ценится дерьмо, а чресла хряков опоросом – я не бывал…”
С другой стороны, рекламная кампания “Пять порций фруктов и овощей каждый день” все же проникла в массовое детское сознание, так же как и понятие, что молочные продукты дают организму необходимый кальций.
Мне доводилось беседовать с людьми, которые с этим совершенно не согласны и утверждают, что кальций из молока организмом почти не усваивается. Усваиваемый кальций содержится в зеленой цветной капусте, шпинате, земляных орехах, фасоли, миндале, семенах кунжута, а также в лососине и сардинах.
Все это детскому сознанию в себя не вместить. Ребенок может ухватить своими некрепкими извилинами только то, что лежит на поверхности.
Например, детей спросили – “Как звали Гитлeра?” – и все дружно ответили –”Хaйль!”
Хaйль Гитлeр.
Сева Новгородцев
